Cargando...

Claustro de profesores IPADE

El IPADE nació con una profunda vocación humanista. Desde hace más de 50 años se ha dedicado a la formación y transformación de los máximos dirigentes de empresa, con especial énfasis en el perfeccionamiento de sus habilidades directivas, infundiéndoles una visión humana de los negocios conducidos con responsabilidad social y ética.

El claustro del IPADE está formado por profesores con la máxima preparación académica, experiencia profesional empresarial, interacción permanente con el mundo de la empresa y dedicación a mantenerse actualizado en las tendencias globales en liderazgo y gestión. El compromiso del IPADE con la docencia, la investigación, la consultoría y la gestión, garantiza que el claustro esté a la vanguardia de la ciencia de la alta dirección.

IPADE pertenece al selecto grupo de instituciones globales que ostentan simultáneamente las tres acreditaciones más relevantes en el ámbito académico: EQUIS, AMBA y AACSB. De manera especial, la acreditadora EQUIS reconoció el potencial de su Claustro Académico, siempre atento en la investigación de temas que potencien a la persona de la alta dirección.

El perfil de un profesor del IPADE es único: exige una actuación sobresaliente en el aula, cercanía con los participantes, ejercicio directivo y vinculación con la empresa, capacidad para producir conocimientos relevantes para la dirección, y coherencia entre el comportamiento personal y los valores institucionales.

Debido a la inspiración cristiana de nuestra institución, de la cual se deriva su visión humanista, procuramos que nuestros profesores, personal y participantes encuentren en el trabajo y estudio en el IPADE el medio idóneo para crecer en virtudes, cualidades humanas y capacidades profesionales.

Todos nuestros profesores imparten las sesiones de los diferentes programas a través del método del caso, pues éste descansa en un recto entendimiento de la naturaleza de la acción directiva. La discusión de situaciones de empresa bajo la guía experimentada de un profesor perfecciona eficazmente las habilidades directivas de los participantes de sus programas.

Claustro de profesores IPADE

Perfiles por grupo de ingreso

Existen 5 grupos de ingreso para formar parte del claustro de profesores de IPADE:

Grupo 0

Son jóvenes recién egresados de la universidad con alto potencial y desempeño académico que ingresan al IPADE no como profesores, sino como colaboradores académicos a un programa de trabajo y de formación con el objetivo de ser admitidos en un doctorado de tiempo completo.

Con este programa, el IPADE hace una apuesta a largo plazo: primero invierte en la formación de jóvenes talentosos con la ilusión de que, al término de sus estudios doctorales, regresen con el estatus de profesores de tiempo completo siendo un sólido pilar académico y de investigación, así como en la labor directiva del propio Instituto.

Grupo 1

Son profesionistas con experiencia ejecutiva que cuentan con un grado de maestría y que muestran interés en hacer un doctorado y desarrollarse en el ámbito de la docencia. Ingresan al Instituto como profesores asistentes.

Grupo 2

Son ejecutivos con experiencia directiva en posiciones que reportan a la dirección general y que tienen interés en continuar con su carrera profesional en la academia, así como en estudiar un doctorado ejecutivo. Ingresan al Instituto como profesores asistentes.

Grupo 3

Son ejecutivos con experiencia en la alta dirección, ya sea como directores generales o dueños de empresas, que desean compartir su experiencia y continuar con su desarrollo profesional a través de la docencia. Ingresan al Instituto como profesores de prácticas directivas.

Grupo 4

Son académicos con formación doctoral y cuentan con experiencia y/o disposición de realizar investigación de rigor académico. Ingresan al Instituto como profesores asistentes.

Áreas académicas

En función de la experiencia profesional y de la formación académica, todos los profesores del IPADE están afiliados desde el momento de su incorporación a una de nuestras 10 áreas académicas.

El profesor no imparte asignaturas, sino que da sesiones en los distintos programas del Instituto desde el enfoque particular de las 10 áreas académicas, enlistadas y descritas a continuación:

Análisis de Decisiones

Se enfoca en perfeccionar la estructura mental de los participantes para propiciar que sean capaces de analizar y diagnosticar de manera certera situaciones que se viven en las empresas, y proporciona la metodología adecuada para que puedan manejar la incertidumbre a la que se enfrenta el director al tomar decisiones.

Experiencia y conocimientos deseables:

  • Análisis de datos enfocados a procesos de toma de decisiones
  • Procesos de toma de decisiones
  • Negociación y sesgos cognitivos
  • Visualización de datos
  • Conocimientos de metodología de machine learning e inteligencia artificial
  • Tecnologías de la información (Nube, sistemas, analítica de datos)
  • Estadística y métodos cuantitativos
  • Business Intelligence

Comercialización

Se dedica al estudio integral de la función comercial como un proceso permanente de creación de valor para el cliente, aspecto central en el éxito de los negocios de las organizaciones y empresas contemporáneas. Analiza las actividades explícitas e implícitas en la adquisición y conservación de clientes, profundizando con especial énfasis en:

  • La oferta y la demanda
  • El entorno competitivo
  • Comercio internacional
  • Investigación de mercados
  • Desarrollo de productos
  • Políticas sobre precios

Experiencia y conocimientos deseables:

  • Comercio electrónico
  • Marketing
  • Gestión de marca
  • Marcas comerciales
  • Estrategia comercial y digital
  • Estrategia de crecimiento
  • Creación de valor para el cliente y la empresa
  • Análisis de datos
  • Nuevas tecnologías
  • Innovación
  • B2B y B2C
  • Retail
  • Distribución
  • Transformación digital
  • Impacto de nuevas tecnologías en procesos comerciales

Control e Información Directiva

Potencia el análisis cuantificable de las operaciones en las empresas al relacionar esta perspectiva con aspectos como:

  • Políticas generales
  • Manejo de recursos
  • El entorno
  • Direccionamiento de comportamientos humanos deseables

Se enfoca en la recolección, procesamiento, interpretación y empleo de datos, que resulta en información útil para quienes son responsables de tomar decisiones en la empresa y propone innovadores modelos conceptuales para el diseño e implementación de sistemas de control operativo, directivo y estratégico.

Experiencia y conocimientos deseables:

  • Planeación estratégica
  • Costos
  • Control estratégico
  • Control táctico
  • Tablero de control
  • Balanced Scorecard
  • Incentivos
  • Comportamientos
  • Diseño del comportamiento
  • Riesgos
  • Fraude
  • Auditoría
  • Consejos de Administración

Dirección de Operaciones

Analiza, desde un punto de vista estratégico, la operación, gestión, control y diseño de sistemas operativos con el objetivo de satisfacer las necesidades del cliente. Asimismo, integra el estudio de procesos operativos, en función de ventajas comparativas, con un acoplamiento logístico capaz de generar valor mediante tecnologías de producto y proceso competitivas.

Experiencia y conocimientos deseables:

  • Manufactura
  • Lean Manufacturing
  • Mejora continua
  • Cadena de suministro
  • Reingeniería de procesos
  • Logística
  • Six sigma
  • Operaciones de servicios
  • Digitalización de procesos

Dirección de Personal

Se encarga de analizar, con un enfoque humano y de negocios, el reto de la atracción, desarrollo, retención y promoción de las personas en los distintos tipos de organizaciones y circunstancias particulares. Aborda también los problemas de recursos humanos en la empresa; propone las formas para lograr que el personal obtenga más satisfacciones e incremente su productividad, e incluye aspectos de políticas de planeación y desarrollo de los recursos humanos, estilos de mando, de organización y dirección por objetivos.

Experiencia y conocimientos deseables:

  • Recursos humanos
  • Gestión de talento
  • Generalista o Business Partner
  • Compensaciones
  • Desarrollo organizacional
  • Temas laborales
  • Atracción y reclutamiento

Dirección Financiera

Estudia la forma de interpretar correctamente la información financiera esencial a través de:

  • El análisis de la estructura de inversiones que constituye los activos de operación
  • La determinación y vías de solución a las necesidades financieras
  • La optimización de los flujos y rentabilidad
  • Las vías para aumentar el valor de la empresa
  • La evaluación de proyectos de inversión y desarrollo de estrategias que satisfagan los objetivos financieros

Experiencia y conocimientos deseables:

  • Finanzas corporativas, operativas, estructurales e internacionales
  • Valuación
  • Financiamiento
  • Capital privado y capital de riesgo
  • Finanzas de empresas familiares
  • Gestión de carteras
  • Gestión de riesgos
  • Derivados
  • Estructura de capital
  • Creación de valor
  • Endeudamiento
  • Reestructura
  • Fusiones y adquisiciones
  • Family office
  • Estados financieros y proyecciones
  • Fintech

Entorno Económico

Estudia sistemáticamente el entorno en el que la empresa se desenvuelve; asimismo, se aboca al análisis de los impactos y retos de las economías abiertas y globales. Aporta experiencias sobre el aprovechamiento de las oportunidades que se presentan en diferentes entornos, con la finalidad de ayudar al director de empresa en la definición de estrategias en entornos cambiantes.

Experiencia y conocimientos deseables:

  • Organización industrial
  • Teoría de precios
  • Teoría de juegos
  • Economía digital
  • Crecimiento económico
  • Política monetaria
  • Política fiscal
  • Política comercial
  • Política cambiaria
  • Política laboral

Entorno Político y Social

  • Analiza el sentido y la justificación social de la empresa, definiendo sus derechos, obligaciones y fines. Concibe la acción del director como un quehacer de naturaleza política, en el sentido de un arte que propone hacer las cosas justas y eficaces en la organización y su entorno.
  • El área elabora escenarios de futuro que, fundados en la realidad política y social cotidiana, llevan a los empresarios a lograr un sano equilibrio en la influencia que el entorno y la empresa tienen entre sí.

Experiencia y conocimientos deseables:

  • Formación académica en filosofía política, relaciones internacionales, ciencias políticas, responsabilidad social y sustentabilidad
  • Experiencia académica y/o profesional internacional
  • Énfasis de investigación en política comparada, desarrollo sustentable, responsabilidad social, democracia, problemas estructurales de América Latina y del mundo
  • Modelos y tendencias geopolíticas, ideológicas y sociales contemporáneas a nivel nacional e internacional.
  • Ideologías que han moldeado al mundo y que dan origen a coyunturas del entorno
  • Visión global y responsabilidad social en la empresa
  • Desarrollo sustentable e inclusivo
  • Interacción entre el sector público, privado, la sociedad civil organizada y los individuos
  • Procesos electorales y perspectivas políticas y sociales

Factor Humano

Se encarga de estudiar los elementos básicos para tener una mejor comprensión del comportamiento individual y colectivo de las personas dentro de la organización, basándose en:

  • La estructura de la personalidad madura
  • La libertad
  • La responsabilidad
  • Las motivaciones
  • Los problemas de resistencia al cambio
  • La autoridad formal e informal
  • El liderazgo
  • La integración del grupo
  • La comunicación
  • El manejo de la inseguridad
  • Los problemas humanos dentro de las estructuras

Se enfoca en el ser del empresario, en la importancia de conocerse y conocer a las personas buscando un trato siempre más humano en las organizaciones. Se busca inspirar a nuestros participantes a ser mejores personas y a ser verdaderos líderes en todos los ámbitos de su vida a través del desarrollo de virtudes directivas fundamentales como la objetividad, humildad, prudencia, magnanimidad, capacidad de asumir riesgos con fortaleza y confianza.

De manera estructural se analizan conceptos y dinámicas propias de la persona que quiere ser líder:

  • Liderarse para liderar
  • Liderar a líderes
  • Liderar a la organización

Experiencia y conocimientos deseables:

  • Una formación humanística es idónea, pero no indispensable.
  • Experiencias de vida y en la empresa liderando a otras personas.
  • Formación académica e interés en profundizar en el estudio de temas como antropología filosófica, psicología, sociología, ética y comportamiento organizacional

Política de Empresa

La política de empresa brinda a los participantes la perspectiva del director general, es decir, una visión total de la empresa. Algunos de los aspectos que abordan son la estrategia, la misión de la organización, el sentido de dirección y la visión de futuro de la misma, como una entidad constituida fundamentalmente por personas.

Sus objetivos son:

  • Describir la naturaleza y alcances de la función de dirección de una empresa, de modo que sirvan al participante como guía para orientar el desarrollo o perfeccionamiento de sus propias habilidades.
  • Presentar, describir y ensayar los conceptos, modelos y metodologías que puedan ser útiles en el desempeño de la función de dirección o gobierno.
  • Ejercitar los procesos de diagnóstico y toma de decisiones con enfoque global, utilizando las herramientas y técnicas propias de cada área funcional, con sentido directivo.

Experiencia y conocimientos deseables:

  • Gobierno corporativo
  • Planeación estratégica
  • Estructura Organizacional
  • Cultura Organizacional
  • Estrategia de negocio
  • Modelos de negocios
  • Rol y responsabilidad del director general
  • Emprendimiento
  • Innovación
  • Gestión del cambio y de la incertidumbre
  • Continuidad y patrimonio de la empresa
  • Sucesión e institucionalización de empresas familiares
  • Consejos de Administración

Responsabilidades del profesor IPADE

Los candidatos deberán demostrar excelentes habilidades de comunicación y una clara vocación académica. Es indispensable que sean capaces de impartir sesiones tanto en español como en inglés en los diferentes programas del IPADE.

Dado que el principal método de enseñanza en el IPADE es el método del caso, los candidatos deberán sentirse cómodos con él, y, a su vez, tener la capacidad de utilizar otras técnicas de enseñanza como simulaciones, talleres y ejercicios prácticos.

Responsabilidades:

Docencia a través del método del caso

Impartición de cursos en nuestros programas de posgrado (MBA de tiempo completo y ejecutivo) y programas de formación ejecutiva en nuestras tres sedes (Ciudad de México, Monterrey y Guadalajara) y en otras sedes itinerantes en México y América Latina.

Investigación

Realizar investigaciones de alta calidad dirigidas a revistas de investigación revisadas por pares y publicar casos y artículos en publicaciones periódicas de circulación general y especializadas. Participar en conferencias y foros mundiales especializados.

Cargo directivo

En función de las necesidades y prioridades del Instituto, a todo profesor se le asignará una posición directiva y a su vez habrá de participar en las reuniones e iniciativas del área académica en la que se incorpore.

¿Qué es el Método del Caso y por qué lo empleamos en el IPADE?

Ver video

¿Qué significa ser profesor de IPADE?

Ana Cristina Dahik
Andrés Alcántara
Lucía Ontiveros
José Diez

¿Te interesa aplicar?

Si después de valorar la información quieres participar en el proceso de reclutamiento de profesores, por favor registra tus datos en el siguiente enlace para formalizar tu interés:

Con mucho detalle, revisaremos tu trayectoria laboral y tu formación académica, y solo en el caso de que tu perfil empate con las necesidades actuales del Instituto, el Área de Personal Académico se pondrá en contacto contigo a la brevedad posible.